{"id":5393,"date":"2024-06-13T19:48:13","date_gmt":"2024-06-13T19:48:13","guid":{"rendered":"https:\/\/revuepostures.uqam.ca\/2024\/06\/13\/ecran-total-un-hypertexte\/"},"modified":"2024-09-10T15:03:27","modified_gmt":"2024-09-10T15:03:27","slug":"ecran-total-un-hypertexte","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/revuepostures.uqam.ca\/?p=5393","title":{"rendered":"\u00ab \u00c9cran total \u00bb : un hypertexte"},"content":{"rendered":"
Dossier \u00abEspaces in\u00e9dits: les nouveaux avatars du livre\u00bb, n\u00b08<\/a><\/h5>\n

Les lecteurs non familiers avec la notion d\u2019hypertexte<\/em> trouveront sur le site \u00c9cran total<\/em> (Salvatore, consult\u00e9 le 1 octobre 2005) un sp\u00e9cimen de cette forme r\u00e9cente de litt\u00e9rature. De plus \u2014 ne dissimulons pas nos sources \u2014 le site Nouvelles Exp\u00e9riences de la Textualit\u00e9<\/em> (GREL, consult\u00e9 le 1 octobre 2005), d\u2019o\u00f9 furent extraites les prochaines notions, comblera les curieux dans ce domaine. Diff\u00e9rent du texte sur papier, l\u2019hypertexte se caract\u00e9rise premi\u00e8rement par son support visuel, soit l\u2019\u00e9cran reli\u00e9. L\u2019hypertexte, dans un tel environnement textuel, acquiert une propri\u00e9t\u00e9 in\u00e9dite, celle de la non-lin\u00e9arit\u00e9, que rend possible une multiplicit\u00e9 de liens (mots-boutons ou n\u0153uds) entre les fragments de l\u2019hypertexte. Le potentiel que g\u00e9n\u00e8re ce texte non s\u00e9quentiel permet une telle pluralit\u00e9 de lectures que l\u2019hypertexte dissout la fronti\u00e8re spatiale propre au texte imprim\u00e9. Cette potentialit\u00e9 invite le lecteur \u00e0 un nouveau type de manipulation, \u00e0 une ind\u00e9pendance qui n\u2019existait pas \u00e0 l\u2019\u00e8re qu\u2019il faudra peut-\u00eatre appeler celle du papier. Mais l\u2019hypertexte engage-t-il r\u00e9ellement le lecteur dans un renouvellement de ses jeux d\u2019interpr\u00e9tants?<\/p>\n

Rien de moins inspirant pour un internaute qu\u2019un de ces sites tarabiscot\u00e9s, engorg\u00e9s de logos-bonbons destin\u00e9s \u00e0 intriguer au premier abord. L\u2019esth\u00e9tique de la page d\u2019accueil d\u2019\u00c9cran total<\/em> pla\u00eet \u00e0 l\u2019\u0153il\u00a0: rien de survolt\u00e9, d\u2019\u00e9tourdissant ou de mystifiant. \u00c9l\u00e9ment \u00e0 noter, puisqu\u2019il est question plus tard de po\u00e9tique, le caract\u00e8re du mot hypertexte<\/em> d\u00e9passe largement le nom de l\u2019\u0153uvre. \u00c0 droite, au tiers inf\u00e9rieur de l\u2019\u00e9cran, nous lisons\u00a0: \u00ab\u00a0un r\u00e9cit dont vous ne sauriez pr\u00e9tendre \u00eatre le h\u00e9ros\u00a0\u00bb. Cette mise en garde annonce d\u2019embl\u00e9e la perspective de l\u2019auteur par rapport \u00e0 la soi-disant ind\u00e9pendance du lecteur d\u2019hypertextes. Selon Salvatore, la potentialit\u00e9 d\u2019encha\u00eenements exc\u00e8de le sujet, au point de le perdre dans un espace infini. Nous verrons un peu plus loin combien cette intuition s\u2019av\u00e8re v\u00e9ritable. Deux liens s\u2019offrent \u00e0 notre regard\u00a0: l\u2019un ouvre sur un avertissement au lecteur, et l\u2019autre donne sur une page intitul\u00e9e \u00ab\u00a0dyslexie\u00a0\u00bb, o\u00f9 l\u2019auteur r\u00e8gle apparemment les probl\u00e8mes de lecture. L\u2019avertissement n\u2019a pas que la fonction d\u2019un prologue, puisqu\u2019il est presque enti\u00e8rement fait de liens hypertextes renvoyant plus ou moins au contenu qu\u2019\u00e9voquent les mots\u00a0: lorsque nous cliquons sur le mot \u00ab\u00a0pamphlet\u00a0\u00bb, un pamphlet appara\u00eet. Cette surabondance de n\u0153uds effraie, avec raison, puisqu\u2019il s\u2019agit de la premi\u00e8re page. Mais cette \u00e9pid\u00e9mie de liens s\u2019estompe rapidement et laisse place \u00e0 la lecture.<\/p>\n

Il suffit de quelques tentatives pour s\u2019apercevoir des emb\u00fbches qui pars\u00e8ment la lecture d\u2019\u00c9cran total<\/em>. La \u00ab\u00a0non-s\u00e9quentialit\u00e9\u00a0\u00bb de l\u2019\u0153uvre pose la question du \u00ab\u00a0parcours am\u00e9nag\u00e9 pour le lecteur\u00a0\u00bb, parcours qui tend plus \u00e0 \u00e9garer ce lecteur qu\u2019\u00e0 lui conf\u00e9rer une autonomie. En guise de preuve, il suffit de lire les critiques de l\u2019\u0153uvre (que contient le site) pour s\u2019apercevoir qu\u2019elles ont \u00e9t\u00e9 compos\u00e9es d\u2019apr\u00e8s le sc\u00e9nario fourni par l\u2019auteur\u00a0: l\u2019opacit\u00e9 de la trame rend la lecture laborieuse. Ici, l\u2019hypertexte ne parvient pas \u00e0 l\u2019harmonie essentielle \u00e0 toute polyphonie, c\u2019est-\u00e0-dire \u00e0 conserver une unit\u00e9 de composition qui sache transcender une pluralit\u00e9 d\u2019\u00e9l\u00e9ments h\u00e9t\u00e9roclites. Cette unit\u00e9, aussi \u00e9clat\u00e9e soit-elle, est un gage de lisibilit\u00e9. La difficult\u00e9 provient non pas de la qualit\u00e9 de l\u2019\u00e9criture de Salvatore \u2014 quoiqu\u2019elle s\u2019av\u00e8re souvent \u00e9vasive, de mani\u00e8re \u00e0 permettre les liens qui seront attribu\u00e9s au passage \u2014 mais de la nature des hyperliens. D\u2019ailleurs, concernant la plume de l\u2019auteur, le lecteur de Beckett prendra plaisir \u00e0 suivre les curieuses d\u00e9ambulations de Palerno\u00a0:<\/p>\n

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Et puis il se for\u00e7a \u00e0 admettre, m\u00eame si cela lui faisait mal, qu\u2019il ne choisissait rien du tout, qu\u2019il n\u2019avait qu\u2019\u00e0 suivre, rien d\u2019autre \u00e0 faire qu\u2019\u00e0 accepter le jeu que lui imposaient ces deux guignols, parce qu\u2019il ne disposait tout simplement d\u2019aucun moyen de refuser. (Salvatore, consult\u00e9 le 1 octobre 2005)<\/p>\n<\/blockquote>\n

Cette phrase pourrait tout aussi bien avoir le lecteur pour sujet. Cependant, plus souvent qu\u2019autrement, d\u2019un fragment \u00e0 l\u2019autre, il s\u2019acharne \u00e0 produire du sens, tandis qu\u2019on lui sape abruptement ses r\u00e9f\u00e9rences\u00a0: changement de style, de narrateur, d\u2019interlocuteurs, de destinataires, de personnages narr\u00e9s, etc. Mais tr\u00e8ve \u00e0 l\u2019objectivit\u00e9 suspecte d\u2019un seul regard\u00a0: le mieux est de se faire sa propre id\u00e9e. J\u2019invite donc lecteurs et hyperlecteurs \u00e0 se rendre au site \u00c9cran total<\/em>, qui, quoi que j\u2019en dise, m\u00e9rite d\u2019\u00eatre visit\u00e9.<\/p>\n

M\u00e9diagraphie<\/h2>\n

GROUPE DE RECHERCHE SUR LA LECTURE (GREL), dirig\u00e9 par Bertrand Gervais. Consult\u00e9 le 1 octobre 2005. Nouvelles exp\u00e9riences de la textualit\u00e9.<\/em><\/p>\n

http:\/\/nt2.ca<\/a><\/p>\n

SALVATORE, Alain. Consult\u00e9 le 1 octobre 2005. \u00c9cran total.<\/em><\/p>\n

http:\/\/alain.salvatore.free.fr<\/a><\/p>\n

Pour citer cet article :<\/h5>\n

Mousseau, Benjamin. 2006. \u00ab\u00c9cran total : un hypertexte\u00bb, Postures<\/em>, Dossier \u00abEspaces in\u00e9dits: les nouveaux avatars du livre\u00bb, n\u00b08, En ligne, https:\/\/revuepostures.uqam.ca\/?p=5393\u00a0 (Consult\u00e9 le xx \/ xx \/ xxxx).<\/p>\n\n\n